これで発光する？兵庫県公立高入試、出題内容にまた疑問

■ これで発光する？兵庫県公立高入試、出題内容にまた疑問

1投稿者：草井薀蓄斎 　投稿日：2012年03月24日(土) 13時30分42秒: http://www.asahi.com/edu/news/OSK201203210103.html

、「もし点灯するかどうか悩んだ中学生がいたら、ノーベル賞ものかも」。この装置が点灯しないかもしれないことが原因で、合否に影響が出たとは考えにくいようだ。

2投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 13時43分09秒: 間違ったなら認めろよ

3投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ｱﾎｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 14時15分38秒: >>2
＞「もし点灯するかどうか悩んだ中学生がいたら、ノーベル賞ものかも」。この装置が点灯しないかもしれないことが原因で、合否に影響が出たとは考えにくいようだ。
これは間違いを指摘した准教授の意見とそれを受けた朝日の記者の見解であって間違いを犯した側がしらばっくれているわけではないよ

4投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 14時20分32秒: ＞ところでなぜ、低電圧でも点灯する豆電球ではなく、発光ダイオードを選んだのだろう。
＞「電池の原理を理解してもらうには、豆電球より発光ダイオードの方が生徒にとって身近でわかりやすいと判断した」
これって要するに、今時の普通の中学生は豆電球すら知らない、見たことない、触ったことないということか。

5投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 14時28分54秒: 指摘するヤツも記事にするヤツも何だかなあって感じ

6投稿者：草井薀蓄斎 　投稿日：2012年03月24日(土) 14時46分55秒: 俺が厨房だったらLEDの順方向降下電圧Vfなど知らなかっただろうから
悩みもせず「正解」していたと思う

で、科学の勉強に於いて、何の悩みもせず凡庸な人生を送っている

7投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 14時48分30秒: ついた前提で答える問題なのに、つくかどうかにつっかかるのはどうなんだろうか

8投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 15時00分06秒: >>7
それはそれで違うだろう

9投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ｱﾎｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 15時06分11秒: >>7
ついたりつかなかったりする場合ならついた前提で出された問についたものとして答えるのは当然だけど
絶対につかない場合にはついた前提で答えろというのは無茶な話

10投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 15時23分45秒: 頭固くないか

11投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 15時31分12秒: 公立入試には難しい問題は出ない

という確定した常識から判断できる

12投稿者：大　投稿日：2012年03月24日(土) 15時33分49秒 ID：kFiti5Fm: あれLEDの足は長い方と短い方で＋ーの差があったよなぁ

13投稿者：ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ｱﾎｰ 　投稿日：2012年03月24日(土) 15時51分02秒: 長いほうがプラス、ダイオードなどの極性があるものはみんな